2011年，張培世學(xué)校畢業(yè)，進(jìn)入公司被分配到燒結(jié)廠配料車間，成了一名配料工。在配料崗期間他工作認(rèn)真踏實(shí)，因?yàn)閭€高、力氣大，區(qū)域的臟活累活他都沖鋒在前，是班組里的一員“猛將”。工作的之余，張培世還喜歡看書，經(jīng)常加油充電。自己學(xué)習(xí)的同時他還細(xì)心收集一些關(guān)于配料崗位的知識，學(xué)以致用，在工作中實(shí)踐，并將做好的筆記分享給同事們，帶動了班組學(xué)習(xí)的氣氛。在幾年的一線工作中，他深刻地認(rèn)識到安全是一切生產(chǎn)的基礎(chǔ)，沒有安全任何活動都是紙上談兵，當(dāng)一名安全員在他的心里開始“翻騰”起來，愛學(xué)習(xí)的他，骨子里自帶一種“倔強(qiáng)”勁，于是他開始自學(xué)和研究企業(yè)安全管理方面對知識。俗話說:“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。”2018年10月，分廠公開競聘配料車間安全員，張培世過五關(guān)斬六將，理論和實(shí)踐都順利“晉級”，成了一名配料車間的安全員。上崗的那天，張培世佩戴好安黃色安全帽，檢查好紅色的安全臂章，邁著堅(jiān)定的步伐走向了新崗位。
作為一名生產(chǎn)一線的安全員，在張培世心里除了要不斷學(xué)習(xí)，充分掌握安全知識、生產(chǎn)技能，還要牢固樹立為崗位員工服務(wù)的思想，才能更好的履行責(zé)任、發(fā)揮安全監(jiān)督的作用。他憑借著7年來對配料車間設(shè)備、工藝熟悉的優(yōu)勢，積極提出了多項(xiàng)安全作業(yè)方面的改造建議。例如，對配料車間生灰給料器平臺進(jìn)行結(jié)構(gòu)改造，此項(xiàng)改造不但增加作業(yè)空間，還提高了崗位人員作業(yè)安全系數(shù)，又方便了作業(yè)工序。緊接著，他又提出對車間所有皮帶防護(hù)欄進(jìn)行改裝，為車間美化亮化了工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)施至今得到了廣大干部職工的認(rèn)可和好評。
2019年1月，因燒結(jié)廠機(jī)構(gòu)重組和調(diào)整，工作上表現(xiàn)突出的張培世被調(diào)入燒結(jié)車間，成了燒結(jié)車間一名安全員。燒結(jié)車間是燒結(jié)廠生產(chǎn)過程的核心，肩負(fù)著整個混料和燒結(jié)工藝的安全管理工作。車間涉及的區(qū)域廣、重要設(shè)備多，工作量大，想要干好燒結(jié)車間的安全員，那可不是件容易的事。這對于初來乍到，又對燒結(jié)工藝不熟悉的張培世而言，無疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。記得，他剛到燒結(jié)車間時候，恰逢燒結(jié)廠大檢修，在毫無“緩沖”的情況下，張培世進(jìn)入角色，接受新的考驗(yàn)。檢修期間，張培世天天堅(jiān)守崗位，奔波在檢修現(xiàn)場。一有機(jī)會，“逮住”崗位人員或者工藝員學(xué)習(xí)和了解生產(chǎn)工藝，整個檢修過程，他開啟了“白＋黑”模式，白天監(jiān)護(hù)好現(xiàn)場安全，忙到晚上拿出筆記本，在辦公室加班整理車間檢修期間的安全問題情況，記錄車間的設(shè)備和工藝知識。眾所周知，燒結(jié)廠煤氣管網(wǎng)系統(tǒng)，是燒結(jié)檢修開停機(jī)安全管理的重點(diǎn)項(xiàng)目，必須由安全員全程參與。對于煤氣設(shè)備的送、停氣程序張培世是個門外漢，很多人都覺得他肯定會打退堂鼓，但是他的“倔強(qiáng)”開始“發(fā)力”了。他虛心向分廠主管煤氣安全員學(xué)習(xí)和請教，對煤氣設(shè)備逐步掌握，煤氣停送作業(yè)、管道打壓測漏等他都可以獨(dú)立組織完成。
通過自己的努力和工作中的“五勤”法寶，讓他不僅適應(yīng)了新崗位，而且把車間的安全工作打理的有條不紊。車間加了他微信的人，都知道他是微信運(yùn)動的“霸主”，每天基本都在兩萬五千步以上。同事們都說車間安全工作穩(wěn)定順行的開展離不開他走的一步，而他卻說：“每天20000步不算什么，大家能開開心心上班、平平安安回家，就是我最大的滿足。”自從他的到燒結(jié)車間，車間外委的維保人員也開始 “懼怕”這個倔強(qiáng)的安全員。這天，張培世在現(xiàn)場檢查時，發(fā)現(xiàn)二十三冶鉗工班長王軍亂扔煙頭，他一臉嚴(yán)肅毫，不客氣上去批評制止：“王師傅，煙頭不能亂扔，而且燒結(jié)廠開展環(huán)境治理，要打造無煙車間，吸煙請到規(guī)定的場所，根據(jù)燒結(jié)車間現(xiàn)場衛(wèi)生管理辦法，進(jìn)行考核。”一頓劈頭蓋臉的批評讓班長王軍一陣臉紅。隔了幾天，張培世又去維保值班室檢查，班長王軍連忙上前說：“小張，那天亂扔煙被你逮住以后，我一直記得你對我的批評和教育，你看，我現(xiàn)在都改掉了這壞習(xí)慣。而且每天班前會，以我為“反面教材”，班組人員引以為戒。”“地面無煙頭，值班室物品定置擺放，好！不錯，王師傅，你們都是燒結(jié)廠的一份子，生產(chǎn)的主要力量，為燒結(jié)廠環(huán)境治理出一份力，人人有責(zé)！”張培世一邊檢查一邊語重心長地說著。“放心吧，小張，衛(wèi)生搞干凈了，我們干活也帶勁啊！哈哈…”班長王軍笑著回答道。
像這樣的“不良”習(xí)慣其實(shí)是我們設(shè)身邊最小問題，但是在張培世里眼里就是常抓不懈的問題。每個班組總會有那么幾個讓人不安心的主，這就是他說的關(guān)鍵人，也可以叫安全隱患人，對這類員工他采取重點(diǎn)關(guān)注，親自幫扶，耐心教他們學(xué)習(xí)安全，使他們重視安全，不斷改善燒結(jié)車間班組的安全現(xiàn)狀。除了抓“人”，他還通過“關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵作業(yè)活動”在各班組開展安全教育活動。不斷提高作業(yè)人員對關(guān)鍵設(shè)備和工序的認(rèn)知，更進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)安全意識。
對待工作，張培世不僅“倔強(qiáng)”的堅(jiān)持原則，而且樂于奉獻(xiàn)，習(xí)慣性對待安全問題“錙銖必較”。在今后的工作中，他將帶著他的 “倔強(qiáng)”、執(zhí)著和安全管理工作的熱情，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”在安全工作第一線。
