在鋼鐵生產(chǎn)的世界里，高溫是常態(tài)，技藝傳承是命脈。在方大萍安鋼鐵，有這樣一群人，他們?cè)跓崂藵L滾的環(huán)境中堅(jiān)守，用汗水書(shū)寫(xiě)責(zé)任，用傳承延續(xù)鋼鐵的力量。
高溫淬煉促成長(zhǎng)
夏日，方大萍安鋼鐵湘東煉鐵廠燒結(jié)車間的燒結(jié)主機(jī)鋪料平臺(tái)，灼熱感撲面而來(lái)，爐膛內(nèi)熔巖般的火流與跳躍的礦料散發(fā)著逼人的熱氣，環(huán)境溫度居高不下。李慶偉，這位年輕的看火工，就是在這樣的環(huán)境中一步步成長(zhǎng)。
剛接觸看火工作時(shí)，李慶偉面對(duì)的是陌生的爐膛狀態(tài)判斷、復(fù)雜的風(fēng)壓調(diào)控，以及高溫環(huán)境帶來(lái)的生理挑戰(zhàn)。爐膛內(nèi)的火流變化莫測(cè)，風(fēng)壓的細(xì)微波動(dòng)都可能影響燒結(jié)質(zhì)量，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要精準(zhǔn)把控。他跟著師父鄧橋輝，從最基礎(chǔ)的觀察爐膛形態(tài)、識(shí)別礦料熔融狀態(tài)學(xué)起，在高溫的平臺(tái)上一遍遍練習(xí)操作，汗水浸濕工作服是家常便飯，但他從未退縮。
言傳身教傳匠心
鄧橋輝，一位資深的看火工，不僅深諳燒結(jié)工藝的精髓，更懂得如何將畢生所學(xué)傳遞給后輩。在機(jī)器的轟鳴和熱浪的包圍中，他對(duì)李慶偉的教導(dǎo)細(xì)致入微——從風(fēng)壓波動(dòng)時(shí)如何快速調(diào)整參數(shù)，到不同礦料配比下溫度的控制技巧，再到識(shí)別熔融形態(tài)異常的關(guān)鍵信號(hào)，每一個(gè)操作細(xì)節(jié)都手把手分解演示。
“精準(zhǔn)操作要成為本能！”這是鄧橋輝常對(duì)李慶偉說(shuō)的話。為了讓徒弟真正掌握技能，工作之余，師徒二人總會(huì)湊在一起，反復(fù)復(fù)盤(pán)遇到的疑難雜癥與典型問(wèn)題，把枯燥的燒結(jié)工藝?yán)碚撊谌刖唧w實(shí)踐場(chǎng)景中。有一次，爐膛內(nèi)礦料熔融出現(xiàn)異常，李慶偉一時(shí)慌了神，鄧橋輝一邊冷靜操作調(diào)整，一邊在旁講解判斷依據(jù)：“你看這里的火流顏色偏暗，說(shuō)明溫度不夠均勻，得稍微加大一點(diǎn)兒煤氣量，但要注意風(fēng)壓配合，不然容易結(jié)團(tuán)……”在師父的沉穩(wěn)引導(dǎo)下，李慶偉逐漸學(xué)會(huì)了在突發(fā)情況下保持鎮(zhèn)定，精準(zhǔn)應(yīng)對(duì)。
如今，李慶偉和鄧橋輝師徒二人默契無(wú)間。上半年，他們所在崗位實(shí)現(xiàn)了設(shè)備與人員安全作業(yè)率100%、事故為零的亮眼成績(jī)，燒結(jié)關(guān)鍵質(zhì)量指標(biāo)100%受控，通過(guò)狠抓混合料水分、爐溫等核心要素，噸礦煤氣消耗穩(wěn)步下降。這些成績(jī)的背后，是師徒二人在高溫下的并肩作戰(zhàn)，是鄧橋輝的傾囊相授，更是李慶偉刻苦鉆研的回報(bào)。
在方大萍安鋼鐵，像鄧橋輝和李慶偉這樣的師徒還有很多。他們?cè)诟邷叵聜鬟f的不僅是操作技能，更是一代代鋼鐵人沉淀下來(lái)的精神——面對(duì)灼熱環(huán)境的堅(jiān)韌、對(duì)待工藝的極致嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
企業(yè)沃土育英才
一直以來(lái)，方大萍安鋼鐵都高度重視人才培養(yǎng)和技能傳承，每季度開(kāi)展“優(yōu)秀師徒”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)“傳、幫、帶”，促進(jìn)青年員工快速成長(zhǎng)。通過(guò)這一活動(dòng)，眾多優(yōu)秀的師徒脫穎而出，為企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。
企業(yè)還為員工搭建了多個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，如“勞模創(chuàng)新工作室”“技能大師工作室”“職業(yè)技能鑒定”“員工技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)”等。這些平臺(tái)不僅為員工提供了展示才華的機(jī)會(huì)，更激發(fā)了他們學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的熱情。在這些平臺(tái)的助力下，方大萍安鋼鐵培養(yǎng)出了一批又一批高技能人才。目前，方大萍安鋼鐵擁有專業(yè)技術(shù)職稱員工達(dá)940人，具備職業(yè)技能等級(jí)員工達(dá)2165人，他們?cè)诟髯缘膷徫簧习l(fā)光發(fā)熱，為企業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
同時(shí)，方大萍安鋼鐵還注重企業(yè)文化建設(shè)，倡導(dǎo)以員工為中心，把員工當(dāng)親人的理念，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的工作氛圍。在這樣的氛圍中，師徒之間的關(guān)系更加緊密，傳承也更加順暢。師父?jìng)儾粌H是技術(shù)的傳授者，更是文化的傳承者；徒弟們?cè)趯W(xué)習(xí)技能的同時(shí)，也在潛移默化中接受著企業(yè)文化的熏陶，成為了企業(yè)文化的新載體。
爐火長(zhǎng)燃不熄，如同師徒的匠心傳承。在方大萍安鋼鐵，師徒傳承不僅是一種人才培養(yǎng)的方式，更是一種精神的傳遞。師父?jìng)冇米约旱慕?jīng)驗(yàn)和智慧，為徒弟們點(diǎn)亮了前行的道路；徒弟們則以勤奮和努力，續(xù)寫(xiě)著鋼鐵行業(yè)的輝煌篇章。這份在高溫中淬煉的師徒情，正讓鋼鐵行業(yè)的匠魂薪火，代代燎原。（廖鑫）
