中國冶金報 中國鋼鐵新聞網
記者 趙萍 報道
記者 顧學超 攝影
“在當前綠色低碳、智慧制造驅動產業升級的大背景下，亟需創建一流現代冶金學科，更新升級工科教材，推動新時代鋼鐵行業創新型、應用型、技能型、復合型人才隊伍建設，為鋼鐵行業高質量發展持續注入新鮮血液。”4月15日，中國工程院院士、東北大學教授王國棟在專業學術出版改革創新論壇暨慶祝冶金工業出版社成立七十周年研討會上講話時這樣表示。
圖為王國棟
會上，王國棟介紹，根據冶金工業出版社的調研結果，目前鋼鐵專業高等教材、高職高專教材和工具書的發展與中國冶金行業發展進程不相匹配，具體表現在以下3個方面。
一是教材工作落后于行業發展。王國棟表示，當前，綠色低碳、數字智能、高質高效、強鏈補鏈是冶金行業發展的主題。這些領域如今爆炸性地涌現出了大量新技術、新理論、新產品，但教材內容并未隨之更新。
二是教材、教育落后于社會發展。當前，數據經濟、數字技術與實體經濟融合，催生出了大量的新產業、新業態、新模式。王國棟指出，教材和教學也要同步實現升級更新，不斷拓展研究領域。
三是教材、教育落后于人才培養的時代要求。王國棟認為，新時代提出了新要求，一是要求教育采用啟發式教學，強化實踐式教學，培養學生獨立思考能力和解決實際問題的能力；二是要求培養復合型人才，學科交叉與行業協同，使學生能夠綜合應用各個不同學科的知識，解決自己專業、行業面臨的復雜問題。再加上如今知識的傳播方式、學生的學習方式、人與人的交流方式都發生了本質性的變化，所以現在的教育與教材必須與新形勢相適應，徹底改革，跟上時代的步伐。“時代性、現實性、啟發性、實踐性是新工科、新教育、新教材的發展方向。”他認為。
王國棟還特別說道，于行業發展而言，豐富的優秀人才儲備是其取得長足進步的源動力，高校作為人才培養的主陣地，要充分發揮教材的基礎和根本作用，培養新時代高素質技術人才。
同時，王國棟指出，在當前背景下，冶金行業發展已然擁有新的主題：實現碳達峰碳中和，是黨中央統籌國內國際兩個大局做出的重大戰略決策；數字化為綠色制造賦能，是制造強國建設的主攻方向。他認為，學科建設與人才培養的方向也要相應地進行調整，要全面啟動新工科建設，建立以綠色化、數字化引領的新冶金學科體系和知識體系。
最后，王國棟說道，冶金院校一定要堅持在新冶金工程學科建設上進行卓有成效的探索，推進產學研深度融合，努力創建一個覆蓋鋼鐵生產全流程裝備、工藝及相關機械、材料、控制、物理、化學專業的新冶金、大冶金學科群，引領世界冶金科技發展。
