本報通訊員 武宣
在上海臨港這座“年輕的城、年輕人的城”，活躍著一支年輕、充滿朝氣和頑強戰斗力的年輕建設團隊。他們以“嚴苛態度、超高標準”全力打造精品工程，為全國首個“科學家社區”鑄造了現代化高品質的學校，先后榮獲上海市優質工程（結構工程）、臨港新片區文明工地等重量級獎項，在激烈的競爭中打響了五冶品牌。他們就是今年5月被授予“上海市工人先鋒號”的中國五冶集團臨港新片區小學項目團隊。
真抓實干勇破局
在強手云集同臺競技的上海臨港新片區，中國五冶集團臨港新片區小學項目團隊深知只有拿出“起跑即沖刺”的勇氣和毅力，才能打響品牌。他們堅持以打造“百分百高品質現場”為目標導向，提前布局高水平策劃，將施工內容細化至各分項，充分做好各分項合理穿插實施的縱向策劃；針對項目施工過程中穿插作業多、人員機械復雜、安全管控難度大的情況，項目部對施工區域進行片區管理，提前敲定各班組交叉作業流程、圖紙技術等，制訂詳細的資源進場計劃，對施工過程的質量管控、安全文明施工、環保管控以及人員管理做到精準落實，確保施工忙而不亂，有計劃可依、有措施可行、有偏差立糾。
由于該項目涉及深基坑作業，土方開挖條件要求高，且與緊鄰的08-02地塊中學部共用基坑，按照設計要求，該項目團隊需要同時封閉圍護、同時澆筑底板、同時澆筑地下室頂板，組織協調難度極大，而基坑作業的速度和質量，直接決定著能否打響策劃工期“第一槍”。面對困難，該項目團隊堅持策劃剛性執行不動搖，多次與業主、08-02地塊中學部施工單位進行溝通，通過牽頭組織項目專題會、邀請專家論證等措施，建立雙方溝通交流平臺，推動深基坑作業方案快速落實；針對深基坑聯合作業過程中可能發生的問題，項目部在基礎作業方案的基礎上，制訂完善了特殊情況下基坑作業安全防控機制，在長達兩個月的基坑作業時間內，項目部班子成員輪流駐守現場，加強施工監督，并通過每晚召開分包交底會，及時發現問題和解決問題，確保項目順利推進，圓滿達成了出“正負零”的重大節點，受到業主單位的贊譽。
精益建造筑精品
該項目團隊始終秉持“嚴苛態度、超高標準”理念，堅持在項目工期、質量、經營、形象等各方面追求極致,矢志不移鍛造精品工程、行業示范、區域標桿。在施工過程中，該項目部通過智慧工地平臺，實現了對施工現場“人、機、料、法、環”各關鍵要素實時、智能的監控和管理，確保各級管理人員實時掌握施工進度、工人操作規范和設備運行情況，同時還可以通過遠程視頻監控系統，對關鍵點位進行全過程監控并實時識別危險源，從源頭提高安全預警防控能力，大幅提高了履約管控力、工程建設質量和安全管理效能。該項目部積極響應國家節能環保要求，探索推進超低能耗建筑應用新模式，將綠色施工理念貫穿于施工區、生活區不同場所和施工建造全過程，采用節能、節水、節材、節地等各項措施40余項，實現整體建筑節能、舒適、健康的高品質建設目標。同時，該項目部還大力推進裝配式建造等新型工藝，通過將生產場景從工地轉移到工廠，實現了預制構件工廠生產后現場組裝，大大提高了建筑質量和效率，降低了碳排放量和環境污染，得到業主、監理及臨港新片區行政管理部門的高度評價。該項目連續2個季度在臨港投控集團建設公司“品質提升行動”中名列前茅，獲得了上海市優質工程（結構工程）、上海市建設工程綠色施工工地等榮譽，贏得了政府、業主的廣泛好評，展現了中國五冶集團行業領先的施工管理水平，為拿下后續訂單打下了堅實基礎。
和諧團隊聚人心
“如何煥發年輕團隊的戰斗力”是項目經理周瑞一直在思考和實踐的問題。為持續打造團隊戰斗力，該項目團隊始終堅持“項目部是學校”的培養理念，注重項目青年人才的教育培養，外強約束、內養正氣，用心用情用力幫助他們練就敢擔當、能擔當的鐵肩膀，使之成為推動項目高品質履約的生力軍。為此，該項目團隊結合建筑行業工業化、數字化、智能化發展趨勢，制訂了橫向覆蓋多領域業務知識的培訓培養計劃，對管理人員組織培訓教育活動，不斷提高他們的業務水平和工作能力。為了提高項目部人員職業資格證書通過率，該項目部開辦“職工夜校”，利用工余時間組織員工集中復習，為考證“充電”。在復習期間，該項目班子成員帶頭依次登臺，穿插講解安全質量管理、新技術運用等業務知識，打通各門類專業知識盲區堵點，提高項目團隊整體戰斗力和凝聚力。
為幫助青年員工更好融入集體、融入臨港，該項目團隊還在緊張的工作之余見縫插針地積極參加臨港新片區一系列共建聯誼活動，幫助大家更好地認識臨港這座“年輕的城，年輕人的城”，調動大家扎根臨港、建設臨港的積極性，展現新時代五冶人的風采與擔當。
榮譽的背后，記載著該項目部全體職工在困難與挑戰面前擔當盡責、奮勇拼搏、攻堅克難的鏗鏘步伐。重任千鈞再奮蹄，這支優秀的隊伍將始終秉持“忠誠、盡職、擔當、有為”的精神，繼續弘揚上海市“工人先鋒號”優良傳統，接續奮斗、久久為功，以完美履約在臨港新片區全力打響中國五冶品牌，推動企業高質量發展取得新的更大成效。
圖為中國五冶集團臨港新片區小學項目建設團隊部分成員。 （五冶集團上海有限公司 供圖）
《中國冶金報》（2024年06月04日 05版五版）
